Abstract:
Метою дослідження є вивчення характеру запозичення елементів
іспанського традиційного музичного мистецтва в творах композиторіввіолончелістів як ключового чинника формування музичної мови авторського
твору. В роботі визначено основні традиційні жанри й стилі іспанської музики, які вплинули на розвиток професійної європейської музики; вивчено концепцію іспанського renacimiento, окреслену в теоретичних працях музикознавців (Ф. Педрель та його учні); досліджено присутність національного жанрового стилю в інструментальних творах іспанських композиторів, визначивши культурний контекст, в якому вони створювалися; з’ясовано вплив елементів народної вокальної та інструментальної іспанської музики на формування музичної мови віолончелістів - композиторів; проаналізовано мелодичні, ладо-гармонічні, фактурні, тембральні, динамічні, ритмічні та інструментально-виконавські особливості обраної для прикладу композиції для солюючої віолончелі Г. Кассадо; з’ясовано значення творів для віолончелі Пабло Казальса та Гаспара Кассадо в контексті формування академічного віолончельного репертуару. У результаті проведеного дослідження каталонського вектора в
інструментальній музиці Іспанії кінця ХІХ – початку ХХ століття було
встановлено, що процес формування національної музичної ідентичності
відбувався в умовах глибоких соціокультурних трансформацій та активного
пошуку власного художнього обличчя. Рух Ренасім’єнто став ключовим
чинником культурного відродження, сприяв актуалізації фольклорних традицій і
утвердженню каталонської ідентичності як важливої складової
загальноіспанського мистецького процесу.
Доведено, що становлення іспанської національної композиторської
школи безпосередньо пов’язане з діяльністю Феліпе Педреля, який сформулював
концепцію синтезу народної музики, історичної поліфонічної спадщини та
сучасних європейських композиційних технік. Його ідеї отримали яскраве
втілення у творчості Ісаака Альбеніса, Енріке Гранадоса та Мануеля де Фальї,
які, кожен по-своєму, інтегрували фольклорні елементи у професійну музичну
мову, забезпечивши вихід іспанської музики на міжнародний рівень.
