Luchenko, Olha; Chervinko, Yevhen; Лученко, Ольга; Червінко, Євген

DSpace Home
→
Творчі здобутки
→
Факультет історико-теоретичний, композиторський та іноземних студентів
→
Кафедра гуманітарних наук
→
Інше
→
View Item

dc.contributor.author	Luchenko, Olha
dc.contributor.author	Chervinko, Yevhen
dc.contributor.author	Лученко, Ольга
dc.contributor.author	Червінко, Євген
dc.date.accessioned	2026-09-14T11:22:01Z
dc.date.available	2026-09-14T11:22:01Z
dc.date.issued	2026-07-10
dc.identifier.citation	Luchenko, O., & Chervinko, Y. (2026, July 10). The expanding role of English in Asia: A pedagogical perspective. In IX conferenza scientifica e pratica internazionale «Ricerche scientifiche e metodi della loro realizzazione: Esperienza mondiale e realtà domestiche»: Raccolta di articoli scientifici «ΛΌГOΣ» con gli atti della IX Conferenza scientifica e pratica internazionale, Bologna, pp. 95–98. Bologna-Vinnytsia: Associazione Italiana di Storia Urbana & UKRLOGOS Group LLC.	uk_UA
dc.identifier.issn	978-617-8440-93-0
dc.identifier.uri	http://e-archive.knmau.com.ua/handle/123456789/1210
dc.description	Глобальне поширення англійської мови змінило мовний ландшафт багатьох суспільств, особливо в Азії, де ця мова нині відіграє центральну роль в освіті, спілкуванні та професійному житті. Англійська мова, яка вже не обмежується країнами, де вона є рідною, перетворилася на глобальну лінгва-франка, якою користуються багатомовні люди в різноманітних культурних контекстах. Цей розвиток вплинув не лише на мовну політику та освітні практики, а й на місцеві мови через лексичні запозичення та транслітерацію. Японія є особливо цікавим прикладом цього явища, оскільки англійська мова глибоко вкоренилася як у системі освіти, так і в повсякденному лексиконі завдяки широкому вживанню запозичених слів. На цьому тлі у цій статті розглядаються останні дослідження щодо розширення ролі англійської мови в Азії, з особливим акцентом на Японії, та обговорюються їхні педагогічні наслідки для викладання японської мови як іноземної, особливо у контексті навчання англійською мовою та рівня володіння англійською мовою викладачами.	uk_UA
dc.description.abstract	The global spread of English has transformed the linguistic landscape of many societies, particularly in Asia, where the language now plays a central role in education, communication, and professional life. No longer confined to native-speaking countries, English has evolved into a global lingua franca used by multilingual speakers across diverse cultural contexts. This development has influenced not only language policies and educational practices but also local languages through lexical borrowing and transliteration. Japan provides a particularly interesting example of this phenomenon, as English has become deeply embedded in both the educational system and everyday vocabulary through the widespread use of loanwords. Against this background, this paper reviews recent research on the expanding role of English in Asia, with a particular focus on Japan, and discusses its pedagogical implications for teaching Japanese as a foreign language, especially in relation to English-medium instruction and teachers’ English proficiency.	uk_UA
dc.language.iso	en	uk_UA
dc.publisher	Associazione Italiana di Storia Urbana & UKRLOGOS Group LLC	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	«Ricerche scientifiche e metodi della loro realizzazione: Esperienza mondiale e realtà domestiche»: Raccolta di articoli scientifici «ΛΌГOΣ» con gli atti della IX Conferenza scientifica e pratica internazionale;
dc.subject	role of English	uk_UA
dc.subject	pedagogical perspective	uk_UA
dc.subject	second language	uk_UA
dc.subject	non-native language	uk_UA
dc.subject	the medium of instruction (EMI)	uk_UA
dc.subject	English as lingua franca (ELF)	uk_UA
dc.subject	gairaigo (loanwords)	uk_UA
dc.subject	language input	uk_UA
dc.subject	transliteration	uk_UA
dc.title	"The expanding role of English in Asia: A pedagogical perspective"	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA
dc.identifier.doi	10.36074/logos-10.07.2026.019